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整理资料时先关注相关内容究竟讨论了什么,再比较文本与影像的表达差异。对解释性观点可以讨论其逻辑,对事实性主张则应进一步核对出处。
对于仍不完整的信息,可以从不同角度增加背景阅读,同时承认未知。保留完整上下文,也能让后续出现的新资料更容易被准确理解。
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